Catégorie : Retour sur

« Au fil du temps » est un podcast radiophonique réalisée dans le cadre de l’appel à projet « Culture Senior 2022 » du Conseil Départemental des Pyrénées Atlantiques.

A destination des « aînés », ce projet d’action culturelle d’AMPLI s’est construit en partenariat avec trois EHPADs du département : EHPAD Maria Consolata à Pau, EHPAD du Baretous à Aramits, et EHPAD Larrazkena à Hasparren.
Les ateliers artistiques se sont déroulés de septembre à décembre 2022 au sein des établissements, sur le principe de « créations partagées » entre artistes intervenants et groupes de résidents volontaires. Ainsi, les résidents ont écrit tous les textes et composé les différentes ambiances sonores et musicales de cette émission radio, accompagnés par les artistes.
La logique de co-création a guidé la démarche des ateliers et des finalités artistiques, appréhendées comme un espace de liberté, d’expression, de jeu et de lien. Différents formats constituent ce podcast radiophonique : de la poésie (passionnément), des témoignages (singuliers), des chansons (entraînantes), de la publicité (fausse). Pour porter la mémoire du temps et pour activer la mémoire émotionnelle. Pour rêver, se souvenir, jouer, chanter et partager. Pour valoriser la parole des aînés.

L’équipe des artistes intervenants était constituée par Méluzine (écritures poétiques), Bruno Viougeas (chanson), Jérôme Lansalot (chanson et illustrations sonores et musicales), Arthur Slayki (animation et post-production).

Ce projet n’aurait pu aboutir sans la participation des résidents :

• Alain, André, Aurélie, Ginette, Irène, James, Jean, Juliette, Maïté, Malou, Régine, Sœur Rose, et Yvonne à Pau
• Henriette, Jeanine, Jean-Louis, Joseph, Laurette, Léa, Marie, Odette, Pierre, Raymonde et René à Aramits
• André, Arlette, Bernard G, Bernard M, Claudie, Étiennette, Huguette, Jacqueline, Jean A, Jean C, Louisa, Michelle, Michel A, Raymonde et Stéphanie à Hasparren

AMPLI remercie très sincèrement le personnel des EHPADs pour leur accueil, et tout
particulièrement Sarah (EHPAD Maria Consolata), Charlotte (EHPAD du Baretous) et Sandie
(EHPAD Larrazkena).

Avec le soutien du Conseil Départemental des Pyrénées Atlantiques.

PS : n’hésitez pas à envoyer vos messages aux résidents si vous avez « kiffé » ce projet :
cela leur revient !

L’émission « Les Curiens » par les Enfants de la radio inaugure un nouveau format de création dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle : l’écriture radiophonique. Une nouvelle façon d’aborder l’écriture de texte, de composer des créations sonores et musicales. Ces Enfants de la radio de l’école Pierre et Marie Curie – Pau ont revisité de façon décalée des rubriques « standart » de la production radiophonique : la météo de l’humeur, l’horoscope des légumes, le flash info, le discours politique, le spot publicitaire, l’interview, la fiction radiophonique.

Ce projet d’éducation artistique et culturelle à hauteur d’enfant, pour Paul, Marius, Naya, Meylla, Alice, Lana , c’est :
« LES ENFANTS DE LA RADIO
Au début de Novembre, Méluzine est venue en classe pour préparer des chroniques
radios. Pour commencer elle nous a proposé des activités: elle nous a donné un début de poésie et nous devions trouver une fin. Avec Méluzine, nous avons joué aux rimes en lançant
une petite balle qui devait finir par exemple en « ant » : “éléphant”. Ensuite nous devions créer des groupes et nous devions inventer des chroniques radios. Cela à pris plusieurs séances. Après ces séances Méluzine, Stéphane et Arthur sont venus nous enregistrer. C’est Arthur qui a enregistré les textes de tous les groupes: la pub humoristique, l’horoscope des légumes, la
météo de l’humeur, le conte, le débat politique,… Stéphane est le responsable des médiations de l’Ampli, Jérôme est un rocker et Méluzine est une artiste qui joue du Slam. Un mois plus tard, ils sont revenus en classe pour créer des jingles.

CE QUE L’ON A AIMÉ : L’enregistrement des chroniques / Le travail avec les instruments /

Les activités de jeux de rimes / L’écriture de poèmes (haïkus, …) »

Artistes intervenants : Méluzine (ateliers d’écriture et d’interprétation), Jérôme Lansalot (ateliers musique, enregistrement), Arthur Slayki (« animateur », enregistrement)

Dates du projet : novembre 2021 à juin 2022

Enseignant référent : Vincent Grézide

Ce projet est inscrit dans le dispositif DAAC « Des mots et des rythmes : autour de la chanson », avec le soutien de la DRAC Nouvelle-Aquitaine, et de l’école Pierre et Marie Curie – Pau.

Le projet vu par les élèves :

« Avec l’aide de Bruno et de l’association Ampli, nous avons créé cinq chansons sur thème de l’écologie. La classe a d’abord visité les locaux de l’association Ampli pour découvrir l’envers du décor grâce à Stéphane qui nous a accompagné dans cette matinée. Nous avons ensuite participé à des ateliers d’écriture et d’interprétation avec Bruno : construire des lexiques pour ensuite écrire les chansons, trouver des mélodies pour les interpréter… Enfin, Jérôme s’est occupé de la partie musique : il nous a aidés à « habiller » nos chansons avec plein d’instruments de musique : pianos, guitare, harmonica, trombone, xylophone …

Qui dit 5 chansons dit 5 thèmes. Les voici :

« Ce qui est beau » : nous avons pensé à tout ce que l’on trouve beau dans la nature.

« L’ékologie » : à l’aide de la phrase « Il faut préserver la nature » et les sons du mot « ékologie », nous avons « fabriqué » notre chanson.

« Ce que l’on jette » : on a recherché des mots liés aux déchets pour rédiger des vers avec des rimes.

«  Le futur écologique » : on a imaginé, inventé des objets qu’il pourrait y avoir dans le futur pour stopper la pollution.

« Les traces que les hommes laissent » : nous avons fait une liste de tout ce que l’homme laisse comme traces de son passage sur cette Terre.

Dans ces chansons, nous avons exprimé notre tristesse face à ce que l’homme jette, pollue, gaspille, détruisant à petit feu notre planète. Mais nous pouvons encore changer tout ça et la sauver. Nous avons beaucoup aimé être dans la peau d’artistes, écrivant nos propres chansons, les interprétant devant un public avec la complicité de Bruno et Jérôme.

Nous avons aussi beaucoup apprécié de collaborer entre nous et nous entre-aider. Ensemble nous sommes toujours plus forts !

La seule chose qui nous a déçus, ça a été de devoir quitter Ampli et ses musiciens … »

Artistes intervenants : Bruno Viougeas (a.k.a Le Kollectif de l’homme seul, ateliers d’écriture et d’interprétation), Jérôme Lansalot (ateliers musique, enregistrement)

Dates du projet : de janvier à juin 2022

Enseignant référent : Nicolas Bégué

Ce projet est inscrit dans le dispositif DAAC « Des mots et des rythmes : autour de la chanson », avec le soutien de la DRAC Nouvelle-Aquitaine, commune de Montardon, École de Montardon et Association des Parents d’Élèves

« Pour s’évader » est le titre de la chanson écrite, composée et interprétée par les élèves de la classe relais du collège Marguerite de Navarre. Ce projet est inscrit dans le dispositif « Des mots et des rythmes : autour de la chanson ».

Les projets d’éducation artistique et culturelle donnent lieu à des bilans. Voici celui rédigé par Émilie Douet, enseignante, et Aurélie Betbeder, éducatrice spécialisée, à l’attention du Conseil Départemental des Pyrénées Atlantiques dans le cadre du Programme d’Actions Éducatives pour les Collégiens (P.A.E.C.)

« Points forts du projet :

L’atelier d’écriture a été un vrai moment d’expression pour les élèves de la Classe relais qui à travers ce support, ont pu mettre des mots sur des « maux », raconter un bout de leur parcours, exprimer leurs émotions… L’atelier d’écriture est un moyen de mettre en pratique une démarche d’écrit avec des élèves parfois réticents, et éprouvant des difficultés. Il permet de développer leurs compétences d’une façon différente, ludique et conviviale.

Création musicale : Ce temps de découverte et d’expérimentations a permis aux élèves de développer leurs capacités artistiques et leur imaginaire. Ils ont découverts le monde sonore par le biais d’un accès à divers instruments de musique très diversifiés (MAO, guitare, percussion, groove box…). L’enregistrement final a permis de créer une vraie cohésion dans le groupe. L’accompagnement proposé par l’intervenant a permis de surcroît de sensibiliser les jeunes sur les notions de rythme, de tempo.

Découverte de l’association AMPLI : « Envers du décor ». Ce projet a permis aux élèves de développer leur connaissance des différentes prestations que propose l’association aux artistes (Accompagnement autour de la création musicale, prêt de matériel, enregistrement dans un studio…). La Rencontre s’est soldée par un petit concert privé du « Kollectif de l’homme seul. Ce moment a été très apprécié par les jeunes. »

Et quelques retours des élèves :

« C’était cool d’écrire pour le projet Ampli, ça m’a plu parce que j’écris déjà des poèmes. L’enregistrement c’était drôle »
« C’était stylé, c’était classe »
« L’atelier écriture, c’était dur »
« Bruno m’a aidé à écrire, être une star c’est beaucoup de travail »
«  Cela ne m’a pas dérangé de chanter devant toute la classe mais je n’aime pas entendre ma voix enregistrée. »

«  Ça changeait des cours normal, c’était bien »

Artistes intervenants : Bruno Viougeas (a.k.a Le Kollectif de l’homme seul, ateliers d’écriture et d’interprétation), Jérôme Lansalot (ateliers musique, enregistrement)

Dates du projet : mai 2022

Enseignant référent : Émilie Douet

Ce projet est inscrit dans le dispositif DAAC « Des mots et des rythmes : autour de la chanson », avec le soutien de la DRAC Nouvelle-Aquitaine, Conseil Départemental des Pyrénées Atlantiques et du Collège Marguerite de Navarre.

Dans le cadre d’un parcours de découverte et de production, c’est à l’univers graphique d’un groupe de musiques actuelles que les élèves de 1ère CVPM du LP Baradat – Pau. La visite d’AMPLI et de la Route du son lors de la séance « Envers du décor » a été complété par un concert privé et une rencontre avec le duo « inclassable » (electro-rock-slam?) de l’Envoûtante.
Les élèves ont réagi à cet univers musical en créant une affiche en collaboration avec « La Maison des éditions », associations d’un collectif d’artistes et de graphistes. Ce projet a été mené sur différents temps. Les élèves ont rencontré Ivan Bléhaut, graphiste palois qui leur a présenté son parcours professionnel, lui-même ancien élève d’un bac pro communication visuelle, au lycée Toulouse Lautrec à Bordeaux, ainsi que des créations récentes. Les élèves ont découvert la technique d’impression de la sérigraphie au travers d’exemples concrets en vue de la réalisation de leurs propres créations (6 affiches de l’Envoûtante en sérigraphie) qu’ils ont imprimées au sein de l’atelier de sérigraphie du « Bel ordinaire » (Centre d’Art contemporain et de design graphique – Billère).
Ce projet a permis une découverte musicale et graphique en lien avec les acteurs culturels de proximité, dans une dynamique de création individuelle et de groupe.

Artistes intervenants : L’Envoûtante – Bruno Viougeas et Sébastien Tillous (concert-rencontre pour l’Envers du décor), Ivan Bléhaut (graphiste, rencontres et ateliers, sérigraphie)
Dates du projet : de mars à avril 2022
Enseignant référent : Merry Lau
Ce projet est inscrit dans le dispositif DAAC « Des mots et des rythmes : autour de la chanson », avec le soutien de la DRAC Nouvelle-Aquitaine, Région Nouvelle-Aquitaine et LP Baradat.