Auteur/autrice : ampliadmin

  • OPUS, fin de session !

    OPUS, fin de session !

    Après deux mois de formation dédiée aux « Outils de création numériques », la session OPUS de l’automne 2024 s’est clôturée par la présentation des travaux des stagiaires auprès d’un public venu nombreux : partenaires de l’insertion professionnelle, partenaires culturels et également anciens stagiaires du dispositif.
    Les stagiaires ont témoigné du déroulé de cette formation, ses contenus, sa progression et ses finalités. La création d’un titre, « Gamberge nocturne », dont ils ont écrit les paroles et composé la musique, a servi de support pour les modules de formation : Musique Assistée par Ordinateur, Photographie, Conception graphique, Vidéo, Web, Son live.

    Leurs créations sont à découvrir ici : https://opusfin2024.wordpress.com/

    Pour Camille, Clem, Clément, Emy, Enzo, Julien, Médine, Thibaud, l’avenir est devant eux ! Enchaîner
    avec des stages, rechercher une formation spécifique, reprendre un cursus scolaire, développer son
    activité : les horizons sont divers. Pour chacun, AMPLI poursuit son accompagnement pour leur permettre d’avancer dans la réflexion et la réalisation de leur projet d’insertion professionnelle.
    Le bilan de cette session a été complété par le bilan du dispositif OPUS depuis sa mise en œuvre à AMPLI en 2019, avec un focus sur « Que sont-ils devenus ? ». La présentation de données chiffrées a été complétée par les témoignages d’anciens stagiaires : Lucas, Angelina, Édouard, Esteban, Paul, Rémi,
    Ridley. Pour tous, OPUS a été un déclic.

    OPUS revient en 2025, avec des ateliers courts au 1er semestre, et la formation « Outils de création
    numériques » au second semestre (de mi-octobre à mi-décembre).

    Les pré-inscriptions sont ouvertes. Contacter Stéphane à : centre-info@ampli.asso.fr

    OPUS est un projet réalisé avec le concours de l’Union Européenne (Fonds Social Européen)

  • Radio des Fleurs

    Radio des Fleurs

    « Radio des Fleurs : une émission pleine de bonheur ! »

    Quel joli slogan pour une si jolie émission ! Slogan choisi par les élèves eux – mêmes, et qui reflète parfaitement ce projet mené en partenariat avec l’association AMPLI et une classe de CP de l’école des Fleurs. 

    Le projet débute au mois d’avril par la rencontre avec l’artiste slameuse Méluzine. Les ateliers d’écriture s’enchaînent et les élèves s’initient à la poésie sous toutes ses formes : jeu de rimes, poèmes en vers, portraits chinois etc. « Mais ce qu’on préfère, ce sont les haïkus ! ». Ces petits poèmes chinois seront les éléments principaux de leur podcast radiophonique. Mais d’ailleurs, de quoi elle parle cette émission ? De tout l’univers proche qui entoure les élèves : l’école, les amis, le temps qui passe, le marché, les rêves et bien sûr les parents !

    Les écrits terminés, place à l’enregistrement ! Les élèves ont alors fait la connaissance de Jérôme, de Stéphane et d’Arthur ! ils sont arrivés à l’école avec tout leur matériel. Quelle joie à 7 ans de se faire enregistrer comme des pros ! Devant le micro, il y a d’abord eu un peu de stress. Et puis finalement, il a vite disparu et tous les élèves se sont bien amusés ! Il parait que même la maîtresse et les parents en ont profité …  Et puis, les élèves se sont aussi faits interviewer, « comme des grands ! ». Au début, c’était un peu intimidant, mais finalement, ça fait de jolis souvenirs qu’ils pourront écouter toute leur vie ! 

    Mais une émission de radio sans musique, ça n’existe pas ! Alors, les élèves ont aussi créé la bande sonore de leur émission. « Trop bien de découvrir des instruments de musique qu’on ne connaît pas ! »  Et surprise …  Les élèves ont même eu le droit d’enregistrer leurs chansons préférées ! 

    Au bout du compte, cette émission de radio, c’est de la poésie, de la musique, des rires et des souvenirs ! « Alors, merci AMPLI ! : ) »

    Texte de maîtresse Agathe.

    Les élèves de la classe de CP de l’école des Fleurs: Andressa, Emma, Enzo, Fatima, Hamza, Karim, Maram, Matveï, Morgan, Noah, Nora, Yaniss. Avec la participation des  des parents des élèves au projet..

    « Radio des Fleurs » est un projet d’éducation artistique et culturelle inscrit dans le cadre du dispositif « Des mots et des rythmes », avec le soutien de la DRAC Nouvelle Aquitaine, de la Cité éducative, et de l’école des Fleurs.

    Merci aux artistes Méluzine et Jérôme Lansalot,  pour leur participation et leur implication de tous les instants . 

    Merci à Arthur Slayki pour son aide précieuse pour la finalisation du projet.

    Mille mercis aux élèves, aux parents, et à maîtresse Agathe, pour la rencontre et les moments de grâce. 

    Merci à l’école des Fleurs, aux enseignants et à tous les personnels pour leur accueil.

  • Alors on chante !

    Alors on chante !

    « Alors on chante ! D’une génération à l’autre en chansons » est un projet musical transgénérationnel élaboré en partenariat entre AMPLI et le collège Clermont – Pau.

    Ce projet découle d’une collaboration entre l’opérateur et l’établissement qui s’inscrit dans le temps, et qui chaque saison cherche à être innovante, ambitieuse et fédératrice.

    Ainsi, la Chorale du collège, réunissant des élèves de tout niveau sur la base du volontariat, s’est ouverte en 2023-2024 à leurs parents et aux membres du personnel du collège, qui ont été accueillis à AMPLI pour les séances de répétitions. Le répertoire constitué de chansons incontournables de la scène musicale française a été choisi dans le but de créer des liens entre les différentes générations, et de les réunir en chansons. Ce répertoire compte des artistes et des groupes majeurs et/ou populaires issus de la décennie 1980/1990.

    Pour que la fête soit encore plus belle, les élèves de l’Atelier Musiques Amplifiées du collège (projet d’accompagnement des pratiques par AMPLI depuis son lancement en 2020) ont été associés au spectacle, pour interpréter leurs propres créations, et accompagner certains titres de la chorale.

    Ce projet a été réalisé sous la direction artistique de Franck Artigas (enseignant) et Julie Lambert (musicienne), avec la précieuse collaboration de Jérôme Lansalot (musicien).

    Le spectacle « Alors on chante ! » a été donné en public le 7 juin 2024 au quartier du Hédas à Pau. Il a associé sur scène 60 collégiens et 20 parents-adultes. Ce spectacle a réuni près de 400 personnes, qui ont pu écouter (et parfois « chantonner »):

    Léa de Louise Attaque

    Marcia Baila des Rita Mitsouko

    Caroline de MC Solaar

    Voyage, Voyage de Desireless

    L’Aventurier d’Indochine

    Ça c’est vraiment toi ! de Téléphone

    Tombé de l’Atelier Musique Amplifiée

    Sous les pleurs de l’Atelier Musique Amplifiée

    Zombie des Cranberries

    Tous les cris les S.O.S de Daniel Balavoine

    Le sang des baleines de Wallace

    Désenchantée de Mylène Farmer

    Homeless de Marina Kaye

    – Un autre monde de Téléphone

    Merci à Julie Lambert et Jérôme Lansalot, musiciens.

    Merci à Franck Artigas, professeur de musique, et au collège Clermont.

    Merci aux élèves, parents et adultes pour leur participation.

    Merci à la Cité éducative, au Département des Pyrénées-Atlantiques et la DRAC Nouvelle-Aquitaine pour leur soutien, et à la ville de Pau pour l’aide à l’organisation du concert.

  • Formation printemps 2024

    Formation printemps 2024

    Après une semaine d’initiation au numérique avec des ateliers créatifs en février (qui a abouti à la réalisation d’un clip : https://www.youtube.com/watch?v=Ia6_0cLuNnQ), huit jeunes ont été sélectionnés pour suivre la formation « Outils de création numériques » du 11 mars au 3 mai 2024. Au programme de cette formation pré-qualifiante, des modules de Musique Assistée par Ordinateur, vidéo, conception graphique, photographie, web, son live, auxquelles se sont greffées des rencontres professionnelles à l’occasion de visites de lieux culturels locaux.

    Cette formation a été suivie par un groupe de 8 stagiaires, âgés de 17 ans à 25 ans. Dans une dynamique collaborative de projet, les stagiaires ont créé une chanson, « Universelle journée de merde », qui a servi de support aux différents modules. Ils ont écrit les paroles, composé la musique, enregistré, réalisé un clip, conçu des visuels et un site internet pour valoriser cette chanson. Ils ont pu aussi réinvestir les acquis dans le cadre de leurs projets personnels.

    C’est à voir ici : 

    Clip :

    Site internet : https://octopus2024.wordpress.com/ 

    Ils témoignent :

    « Cette formation m’a permis de découvrir des domaines dans lesquels je n’aurais jamais mis les pieds ! Cette formation me donne de l’espoir et des perspectives » – Oihana

    « C’est la première fois que je me suis senti bien dans un groupe, dans lequel j’ai pu trouver ma place. Ces deux mois de formation et de vie de groupe m’a ouvert les yeux sur une part de moi-même » – Rémi

    « L’ensemble des modules m’ont permis de découvrir toutes les possibilités de la technique. Savoir utiliser des outils numériques aussi performants sans dépendre de quelqu’un est très gratifiant » – Guillaume

    « S’investir aussi intensément sur une période de deux mois permet aussi de se rassurer sur ses capacités d’apprentissage » – Martin

    Pour tous les stagiaires, OPUS a été une réelle opportunité dans leurs parcours, en ouvrant des pistes de réflexion, de consolidation ou de ré-orientation de projet professionnel. Tous aussi ont mesuré leur « chance » d’avoir bénéficié de ce dispositif « gratuit » grâce notamment au co-financement par le Fonds Social Européen.

    Reportage Radio Oloron – diffusion septembre 2024

    OPUS est un projet réalisé avec le concours de l’Union Européenne (Fonds Social Européen)

    En partenariat avec le Rocher de Palmer

  • La Fabrique à Musique electro 2024

    La Fabrique à Musique electro 2024

    C’est avec le soutien de la SACEM, partenaire dans le domaine de l’action culturelle, que s’est déroulée une nouvelle Fabrique à musique au Lycée Professionnel des Métiers de l’Habitat et de l’Industrie de Gelos cette saison 2023-2024. Cette 5ème édition était electro : elle avait pour parrain artistique Tillous.
    Le projet s’est articulé autour des piliers fondamentaux de l’éducation artistique et culturelle : « voir, faire, comprendre ». Il a débuté en février 2024 par un temps de médiation à la découverte des musiques électroniques par une approche historique, par l’écoute d’artistes référents et des sous-genres de cette esthétique. « L’envers du décor » a permis aux élèves de découvrir AMPLI , ses espaces de création et de diffusion, de rencontrer et surtout écouter le parrain artistique de l’opération Tillous, avec des titres entre agitation sereine et état contemplatif, riches en textures.
    Les ateliers de création se sont déroulés sur le principe de résidence au lycée durant 3 jours au mois de mars. Ils ont débuté par une séance de captations sonores au sein des ateliers du lycée. Cette matière première a servi de base à la composition, qui s’est aussi nourrie de synthétiseurs, pour donner le titre instrumental « Kakou Kakou ».


    La mise en image du titre s’est faite en partenariat avec la CUMAMOVI, et le réalisateur Jan Labourie.
    Exploration et mouvements de matière ont été le fil conducteur du clip. Sa diffusion a été donnée à l’occasion de la restitution du projet à AMPLI – La Route du son le 29 mai 2024.
    Les élèves participants au projet sont issus de différentes filières professionnelles du lycée. Merci à Antton, Arthur, Ayham, Bastien, Dylan, Elouan, Enzo, Ilona, Léo, Lisa, Lucas, Noa, Mathéo, Zahid. pour leur implication et leur inspiration.
    Merci au Lycée Professionnel des Métiers du Bâtiment et de l’Industrie de Gelos pour leur participation et leur accueil, et tout particulièrement à Fabien Rosano (proviseur) et François Guillot (professeur référent).
    Merci à la SACEM (Direction de l’Action culturelle), pour le soutien accordé et la confiance renouvelée.
    Merci au parrain, Sébastien Tillous, et ses collaborateurs : Jérôme Lansalot et Jan Labourie.

  • MIKSI

    MIKSI

    En 2020, sans parler la même langue, mais trouvant dans la musique un moyen de communication idéal, des musiciens professionnels français et réfugiés ont appris à se connaître lors d’une première résidence au Rocher de Palmer (Cenon). Le projet mûrit pour aboutir à la constitution d’un groupe, MIKSI et d’un répertoire inspiré de morceaux traditionnels albanais, kurdes ou syriens. Ils forment rapidement un groupe solide, lumineux, virtuose, jonglant avec les instruments (traditionnels, électroniques), qui transporte dans un monde où les frontières s’effondrent, où le dialogue entre les peuples est enfin possible.

    AMPLI a souhaité faire connaître ce répertoire en l’associant à des temps d’actions vers les publics. Des concerts-rencontres se sont déroulés en décembre 2023 avec les classes allophones de l’école des Fleurs et de Nandina Park (30 élèves), et avec le Centre Social du Hameau. Des moments d’émotion, tout autant liés à la puissance de la musique que des récits de parcours de vie.

    Soucieux de faire germer sur le territoire un projet valorisant les cultures originelles, les droits culturels et le « jeu » entre musiciens, une résidence de création s’est tenue du 17 au 19 avril 2024 au Théâtre Saragosse à Pau. 

    Un appel à participation avec le relais des structures de quartiers a été lancé pour un temps de résidence et de création partagée, donnant l’occasion pour 7 musiciens locaux de se rencontrer, de jouer ensemble et avec MIKSI. 

    Au casting : Abdulrahman (guitariste, Syrie), Adrien (beat-maker, Pau), Antoine (bassiste, Pau), Brahim (guitariste, Sahara Occidental), Cesar (guitariste, Colombie), Mensuma (chanteuse, Azerbaïdjan), Prosper (percussionniste, Nigeria).

    Certains d’entre eux ont retrouvé MIKSI sur scène : un concert de fin de résidence était programmé le 20 avril toujours au Théâtre Saragosse. 

    Dans une volonté d’accessibilité et de proximité, l’entrée était gratuite et sur invitation via les structures des quartiers Saragosse et Ousse des Bois. La salle était comble, le moment musical magique, et le public conquis. La soirée s’est terminée par un échange chaleureux et convivial entre MIKSI et le public autour d’un buffet préparé par les soins de la Cheffe locale Zineb. 

    Un autre objectif a été atteint : celui que les musiciens locaux participants à la résidence s’emparent du projet et poursuivent une collaboration… Le rendez-vous est pris pour écouter leurs créations dans une saison !

    Remerciements partenaires : 

    Merci au Rocher de Palmer (Cenon) pour la proposition de collaboration (et tout particulièrement Patrick, Camille et Nolwenn).

    Merci à la Ville de Pau / Communauté d’Agglomération Pau Béarn Pyrénées et à Espaces Pluriels pour l’accueil au Théâtre Saragosse.

    Merci à la MJC des Fleurs, MJC du Laü, MJC Berlioz pour avoir intégré ce projet dans les bonus du Festival Jeunes Talents. 

    Un grand merci aux associations et structures locales pour leur implication et leur intérêt porté au projet (particulièrement le Centre Social du Hameau et Isardcos…).

    Et un énorme merci aux participants et au public qui a osé pousser la porte du Théâtre Saragosse !

  • « Convaincre ! », premier grand concours d’Eloquence de Pau ouvert à tous

    « Convaincre ! », premier grand concours d’Eloquence de Pau ouvert à tous

    La Ville de Pau lance un grand concours d’Eloquence intitulé « Convaincre ! ». Cette
    première édition ouverte à toutes les générations a pour thème « Nos raisons
    d’espérer ». La phase de présélection se fait en ligne jusqu’au 20 mai puis les candidats
    défendront leurs textes sur scène lors d’une demi-finale et de la finale au mois de juin.
    Convaincre ! est un concours intergénérationnel ouvert à tous en fonction de trois catégories d’âge :
    les 12 -14 ans, les 15 -17 ans, les adultes. Chaque candidat devra rédiger un texte original et personnel
    sur le thème « Nos raisons d’espérer ».
    Il devra d’abord l’interpréter en vidéo pour les présélections et envoyer sa candidature avant le 20 mai.
    Pour cela, il suffit de remplir le formulaire sur pau.fr ou l’application MaVilleFacile et d’y joindre sa
    performance vidéo de 90 secondes sur le thème imposé : s’inscrire en ligne.
    Les candidats retenus devront ensuite défendre leur création et performer sur scène devant un véritable
    auditoire ! Ils se retrouveront pour la demi-finale le 14 juin à 20h au Théâtre Saragosse et la grande
    finale aura lieu le 28 juin au Foirail. Un jury composé de professionnels du droit, de la communication
    et du monde de la culture et du spectacle départagera les prestations.
    Le public pourra assister à ces deux temps forts en réservant gratuitement des places sur pau.fr ou
    via l’application MaVilleFacile.
    Le concours d’Eloquence « Convaincre ! » vient compléter la politique culturelle et éducative de la Ville

    en faveur de l’art oratoire. Le dispositif comprend également une académie d’Eloquence, des master-
    classes lors du festival des cultures urbaines, des collaborations avec la Préfecture des Pyrénées-
    Atlantiques, le Conseil Départemental des Pyrénées-Atlantiques, le festival Jeunes Talents…

  • PROJET DANSE – Cie Attention Paillettes

    PROJET DANSE – Cie Attention Paillettes


    Création de chorégraphies (physiques et vidéo) à partir d’emojis.
    Travail autour des émotions, du rapport à l’autre, à soi via la pop-culture, avec l’outil numérique (vidéos Tiktok…).
    Questionner la danse, les émotions, le groupe, l’individu par le prisme du numérique / des réseaux sociaux.

    Informations pratiques :
    Date : Du lundi 19 au vendredi 23 février 2024 inclus
    Horaires : 10h-17h
    Lieu : AMPLI – 51 allée Montesquieu 64140 BILLERE
    Nombre de places limitées (12 personnes) – public féminin, ado/jeunes adultes
    Inscription : Mathilde Lubrano – mediation@ampli.asso.fr – 05 59 32 93 49

  • Candidatures ouvertes – ateliers et formation – printemps 2024

    Candidatures ouvertes – ateliers et formation – printemps 2024

    Destiné aux personnes de plus de 18 ans éloignées de l’emploi, OPUS est un dispositif qui utilise les cultures urbaines pour repérer, mobiliser et former dans une démarche d’insertion professionnelle.

    Aux événementiels artistiques et culturels (concert, tremplin, open-mic, battle…) se greffe un programme d’actions dédié à l’accompagnement des bénéficiaires dans leur parcours professionnel.

    Deux sessions sont proposées autour des outils numériques, à AMPLI, 51 allée Montesquieu 64140 BILLERE :

    Du 23 février au 1er mars 2024 : Ateliers d’initiation au numérique
    L’objectif est de découvrir et manipuler des outils numériques de façon créative dans le domaine de la musique, de l’image et du web (MAO – Vidéo – Web – Infographie). Une journée bilan clôture cette session pour repenser son projet professionnel, et potentiellement se positionner sur la formation pré-qualifiante proposée par AMPLI.

    Du 11 mars au 3 mai 2024 : Formation pré-qualifiante « Outils de création numérique »
    Cette formation est pensée comme un apport de pré-requis dans le domaine du numérique créatif, permettant aux bénéficiaires de pouvoir postuler à des formations qualifiantes ou diplômantes. Des modules spécifiques sont proposés (Photographie / Conception graphique / Vidéo / Musique Assistée par Ordinateur / Son live / Web). Des rencontres professionnelles et la découverte des métiers de la culture viennent enrichir cette formation.

    Infos pratiques : 

    Les ateliers et la formation sont ouverts aux personnes âgées de plus de 16 ans, résidant dans les quartiers prioritaires ou zones rurales à revitaliser.


    L’inscription est gratuite (attention : places limitées).


    Pour plus d’informations et inscription : Mathilde et Stéphane – 05 59 32 93 49 – mediation@ampli.asso.fr , centre-info@ampli.asso.fr

    Le projet OPUS est en partenariat avec le Rocher de Palmer (Cenon), avec le concours de l’Union Européenne (Fonds Social Européen) et la Région Nouvelle Aquitaine, en collaboration avec le LABA.

    OPUS est un projet réalisé avec le concours de l’Union Européenne (Fonds Social Européen).

  • Enquête sur les publics de concert en France – 2023

    Enquête sur les publics de concert en France – 2023


    Cette nouvelle enquête nationale (destinée aux 18 ans et plus) vise à interroger les spectateur.rices de
    concerts sur leurs goûts musicaux, habitudes de sorties, pratiques d’écoute, évaluation de la Campagne
    EAR WE ARE. Merci de prendre quelques minutes pour y répondre : bit.ly/3BdqWVB
    A l’issue du questionnaire, vous pourrez participer au tirage au sort pour gagner des protections auditives.
    Une enquête d’AGI-SON avec le soutien du Centre national de la musique.