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  • Hard rock, Heavy metal, Metal

    Hard rock, Heavy metal, Metal

    Ce livre retrace l’histoire et l’environnement culturel du metal, et plus particulièrement la manière dont la France a été traversée par le phénomène. En situant ses analyses tour à tour à un niveau international, national, puis local, cet ouvrage dresse concrètement le premier portrait sociologique du monde du metal hexagonal.

    Le terme générique metal désigne une multitude de genres et de sous-genres musicaux issus de l’appariement du hard rock et du heavy metal. Il résulte d’une agrégation sémantique consécutive de l’érosion et de l’interpénétration de ces termes au cours des années 1980. Leurs modèles canoniques, respectivement représentés par les groupes Led Zeppelin et Black Sabbath, se sont progressivement dilués sous l’effet d’une filiation particulièrement effervescente et féconde : black, thrash, doom, progressive, crossover, death, hardcore, gothic, sludge, néo, etc.
    Ce livre retrace tout d’abord l’histoire de cette multitude de genres. Il présente ensuite une vision élargie de son environnement culturel ou l’on voit se dessiner une pluralité de rapports d’influence avec d’autres disciplines artistiques telles que la littérature, le cinéma, la bande dessinée, la photographie ou l’art graphique.
    Si un certain nombre d’éléments permettent de penser que le metal tend à se démocratiser et à être reconnu pour sa valeur artistique et culturelle, il n’en est pas moins l’objet d’un certain nombre de critiques, résultant de représentations sociales quelquefois très négatives. Lui est ainsi reproché d’avoir des propensions au machisme, à la violence, au satanisme, à inciter au suicide ou encore de nourrir des accointances avec l’extrême-droite.
    Fondés ou non, ces griefs et leurs conséquences seront analysés et discutés. Après ce tour d’horizon, l’auteur propose de recentrer le regard sur la manière dont la France a été traversée par ce phénomène. L’occasion d’aborder la constitution du monde du metal français à travers ses groupes, ses labels, ses concerts et festivals ou ses médias spécialisés. L’observation s’affinera encore davantage par la description des conditions de la pratique d’un échantillon d’amateurs de metal.
    Une démarche permettant de mettre en lumière l’attachement individuel ou collectif au metal, tout en dégageant les implications artistiques, économiques, affectives ou sociales qui leur sont indissociables. En situant ses analyses tour à tour à un niveau international, national, puis local, cet ouvrage dresse concrètement le premier portrait sociologique du monde du metal hexagonal.

    Docteur en sociologie, Fabien Hein enseigne à l’université Paul Verlaine à Metz. Ses travaux de recherche portent principalement sur les réalités concrètes des pratiques artistiques et culturelles dans le domaine des musiques populaires. Après avoir mené une étude de sociologie comparative auprès de la Bibliothèque Nationale du Québec à Montréal, il a également travaillé au Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRILCQ) à l’université Laval de Québec. Il est membre de l’AFS (Association Française de Sociologie) et de l’IASPM (International Association for the Study of Popular Music).

  • Ladies First – Une anthologie du rap au féminin

    Ladies First – Une anthologie du rap au féminin

    Constitué en majorité d’acteurs masculins et parfois scandaleusement misogyne, le rap semble avoir un problème avec les femmes. Pourtant, elles sont nombreuses à avoir pris part à cette grande aventure.Remontant aux années soixante-dix, ce livre évoque le destin de quelques pionnières puis retrace l’épopée contrariée des grandes dames du rap, aux États-Unis comme ailleurs, d’une époque où elles peinaient à s’imposer sans protecteur masculin, à celle, actuelle, marquée par une profusion de rappeuses. À travers la présentation de cent oeuvres et d’autant de rappeuses, de Cardi B à Lil’ Kim,Lauryn Hill, Missy Elliott, Casey ou Keny Arkana, ce livre rend hommage à la pluralité des styles adoptés par les femmes du rap, et à leurs façons, parfois paradoxales, de soutenir une position féministe.

    Auteur

    Sylvain Bertot

  • Offre d’emploi – Assistant(e) action culturelle – ressource

    Offre d’emploi – Assistant(e) action culturelle – ressource

    L’association AMPLI, créée en 1983, est labellisée SMAC et a en charge La route du son, lieu dédié aux musiques actuelles au sein des Abattoirs, espace d’art contemporain et de design graphique de la Communauté d’Agglomération Pau Béarn Pyrénées.
    Dans une démarche d’éducation populaire et d’intérêt général, AMPLI développe un projet d’aide à la création, de diffusion, de sensibilisation des publics, d’accompagnement de projets, d’éducation artistique et culturelle, de médiation et de travail en réseau.

    Les objectifs principaux de l’association 

    • Soutenir et développer la pratique musicale,
    • Permettre à des artistes émergents, alternatifs et singuliers de rencontrer un public,
    • Appréhender les musiques actuelles comme un moyen d’expression et d’émancipation,
    • Transmettre et partager notre expertise du secteur des musiques actuelles.

    Contexte de recrutement

    Depuis plus de 15 ans AMPLI développe un programme d’action culturelle qui s’adresse à des typologies de publics toujours plus larges, « tout public » et public éloigné – empêché (scolaires, en situation de handicap, quartiers « politique de la ville », seniors…).
    Pour répondre à des besoins croissants des publics et des territoires dans le soutien aux initiatives, AMPLI souhaite renforcer le secteur de la ressource.

    Missions principales

    En lien avec le responsable de l’action culturelle et sous la responsabilité du directeur, il/elle sera amené(e) à être en charge de :

    Action culturelle 

    Coordination des actions :

    • conception et gestion de planning,
    • lien entre artistes et structures,
    • participation à des réunions.

    Suivi administratif des actions :

    • rédaction de fiche-projet, convention, compte-rendu,
    • gestion du Pass Culture.

    Il/elle pourra être amené(e) à assurer des interventions et des séances de médiation
    pour certains ateliers.

    Ressource et soutien aux porteurs de projets

    Accompagnement des porteurs de projets 

    • aide à la création et au développement d’activité (statut associatif, entrepreneuriat culturel),
    • orientation  des publics  selon  leur  sollicitation (aspects règlementaires, recherche de financements, mise en réseau…).

    Participation à l’animation et au développement de la Ressource

    • s’impliquer sur la coordination du Réseau PALVA ,
    • participer à l’organisation de réunions d’information thématique,
    • participer à la gestion du centre-info (accueil public, veille documentaire, référencement).

    Participer à la dynamique de réseau Guid’Asso 

    • prendre part aux réunions,
    • s’impliquer selon les projets et thématiques.

    Missions secondaires

    • Aide à communication projets d’action culturelle.
    • Participation à réflexion et création de supports pédagogiques d’action culturelle.
    • Aide à l’animation de médiation.
    • Participation au fonctionnement général d’Ampli.

    Profil recherché

    Outre une appétence pour l’action culturelle-l’EAC, les musiques actuelles et un goût pour la médiation, un attachement au monde associatif et à ses valeurs, le.la candidat.e devra faire preuve de :

    Savoirs

    • capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et culturelle,
    • maîtrise des outils informatiques, base de données, internet et réseaux sociaux,
    • qualités relationnelles et rédactionnelles,
    • connaissance en réalisation de projet d’action culturelle et de médiation, des publics et des structures,
    • connaissance du fonctionnement associatif, des réseaux artistiques et culturels

    Savoir-faire

    • coordination de projet,
    • animation, encadrement et évaluation de projet.

    Savoir-être

    • sens de l’organisation, de la planification et de l’anticipation,
    • capacité d’analyse et de synthèse,
    • aisance relationnelle et rédactionnelle,
    • capacité d’initiative tout en sachant respecter les consignes.


     
    CDD de 6 mois renouvelable une fois.
    Perspective de pérennisation en CDI.

    Temps partiel (30h par semaine).
    Temps plein envisagé à terme.
    Salaire brut : 1580€ (au 15/12/22).
    Niveau de rémunération : groupe C, indice 280 de la convention collective ECLAT.

     
    Permis B et véhicule indispensables (frais de déplacements pris en charge).

     
    Lieu de travail :
    Le siège social d’AMPLI est situé à Billère. Les projets d’action culturelle / ressource sur lesquels la personne serait amenée à se déplacer se déroulent essentiellement sur l’agglomération paloise.

    Date limite des candidatures :  18 janvier 2023.
    Entretiens à partir du 23 janvier 2023.
    Poste à pourvoir en février.

    Renseignements : Stéphane Cortijo : centre-info@ampli.asso.fr

    Candidature à adresser à :
    AMPLI
    M. le Président
    51 allée Montesquieu
    64140 Billère

    Ou par mail à offre@ampli.asso.fr

  • FESTIVAL DES SOLIDARITÉS 2022 À BILLÈRE

    FESTIVAL DES SOLIDARITÉS 2022 À BILLÈRE

    Du 1er au4 décembre 2022

  • Certificat de Formation à la
    Gestion Associative

    Peut-être avez-vous entendu parler du Certificat de Formation à la Gestion Associative  (C.F.G.A.) ?

    Le C.F.G.A., créé par le Ministère de tutelle à la vie associative, s’adresse aux bénévoles du monde associatif quel que soit le secteur d’activité. 

    Ce certificat répond aux besoins de terrain, il vous permet d’acquérir des connaissances nouvelles, de valoriser votre savoir-faire, de sécuriser votre prise de fonction.

    Pour la quatorzième année consécutive, Profession Sport & Loisirs 64 se mobilise pour vous accompagner dans cette démarche simple et dynamique alliant théorie et pratique. Grâce aux soutiens financiers directs de l’Etat, du Département 64, des Villes de Pau & Bayonne, cette formation est totalement prise en charge !

    Vous trouverez ci-joint la présentation et le programme détaillé des sessions organisées respectivement à Bayonne et à Pau.

    Attention, démarrage de la session :

    Bayonne – le Jeudi 13 octobre à 18h15 à la maison des associations à Bayonne  

    Pau – le Mercredi 9 novembre à 18h30 au Centre Nelson Paillou de Pau

    Vous pouvez d’ores et déjà vous préinscrire via un formulaire en cliquant sur le lien ci-dessous :

    Pré-inscription CFGA

    Si ce dernier ne fonctionne pas et/ou pour plus d’informations, vous pouvez vous rendre sur le site internet dédié http://cfga64.wixsite.com/cfga64 et y retrouver l’ensemble des documents utiles.

  • Recrutement service civique programmation

    Programmation : Accompagnement et développement de projets culturels et artistiques

    PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE
    L’Association AMPLI est une SMAC, elle gère La route du son, lieu dédié aux musiques actuelles.

    Son activité recouvre :
    – le soutien à la création et l’accompagnement des pratiques,
    – la diffusion,
    – la ressource, l’accueil, l’information et la sensibilisation des acteurs,
    – l’action culturelle, la médiation, l’éducation artistique et culturelle,
    – initiation et formation aux outils numériques au service de la création.    		MISSION
    thème 
    Médiation et accompagnement de projets artistiques.

    objectif d’intérêt général de la mission 
    Défendre l’expression de la diversité culturelle.

    court descriptif de la mission
    Le /la volontaire sera aux côtés du programmateur dans le cadre des 40
    concerts organisés par l’Association.
    Il/elle pourra ainsi prendre part à l’ensemble des étapes liées à la programmation artistique et à l’organisation de concerts.

     Tâches proposées / actions au quotidien spécifiques au.à la volontaire

    Participer à la réflexion concernant la programmation artistique,

    • Être partie prenante dans l’accueil des artistes et du public et dans les liens entre bénévoles, salariés, usagers et artistes accueillis,
    • Contribuer à la valorisation des artistes dans la cadre d’une programmation éclectique,
    • Prendre part à la valorisation des actions menées par AMPLI et de leurs bénéficiaires à l’occasion des 40 ans de l’association en 2023.

    Aucune compétence technique n’est requise : le.la volontaire fonctionnera en lien avec le régisseur qui pourra si besoin le former sur les aspects techniques.

    La mission de service civique comportera également des temps de rassemblement avec tous les volontaires du RIM (Réseau des Indépendants de la Musique).

    Date de début de mission : 
    1er octobre OU 1er novembre
    Durée : 8 mois / 28h semaine 
    Critère d’âge : majeur.e.s uniquement
    Accessible à des personnes à mobilité réduite : non 
    Déplacements prévus : oui     		TUTEUR DE LA MISSION
    Bertrand Pérès
    📧 : programmation@ampli.asso.fr
    ☎ : 05 59 32 93 49
    AMPLI – La Route du Son
    51 allée Montesquieu
    64140 BILLÈRE

  • Recrutement service civique vidéo


    Vidéo : VALORISATION DE PROJETS ARTISTIQUES ET CULTURELS

    

    PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE
    L’Association AMPLI est une SMAC, elle gère La route du son, lieu dédié aux musiques actuelles.

    Son activité recouvre :
    – le soutien à la création et l’accompagnement des pratiques,
    – la diffusion,
    – la ressource, l’accueil, l’information et la sensibilisation des acteurs,
    – l’action culturelle, la médiation, l’éducation artistique et culturelle,
    – initiation et formation aux outils numériques au service de la création.    		MISSION
    thème 
    valorisation de projets artistiques et culturels – vidéo

    objectif d’intérêt général de la mission 
    Valoriser et favoriser l’expression de la diversité culturelle

    court descriptif de la mission
    En lien avec le responsable communication, le.la volontaire sera plus particulièrement en charge de valoriser les bénéficiaires des actions menées par AMPLI (artistes, publics, usagers) en rendant compte des actions menées par l’association (action culturelle, concerts).

    

     Tâches proposées / actions au quotidien spécifiques au.à la volontaire

    La mission concerne les projets mis en œuvre dans le cadre de la politique de la ville, les artistes programmés, l’émergence artistique, la valorisation d’actions sur le développement durable. 

    • Réaliser la prise de vue des actions (concerts, interviews, reportages…),
    • Monter les reportages,
    • Participer à la diffusion des supports sur les différents canaux (internet, partenaires etc),
    • Participer à la réflexion sur la communication et la valorisation des actions menées.

    La mission de service civique comportera également des temps de rassemblement avec tous les volontaires du RIM (Réseau des Indépendants de la Musique).

    Date de début de mission : 
    1er octobre OU 1er novembre
    Durée : 8 mois / 28h semaine 
    Critère d’âge : majeur.e.s uniquement
    Accessible à des personnes à mobilité réduite : non 
    Déplacements prévus : oui     		TUTEUR DE LA MISSION
    Loïc Laborde
    📧 : communication@ampli.asso.fr
    ☎ : 05 59 32 93 49
    AMPLI – La Route du Son
    51 allée Montesquieu
    64140 BILLÈRE
  • Candidatures ouvertes – ateliers et formation – automne 2022

    Candidatures ouvertes – ateliers et formation – automne 2022

    Destiné aux personnes de plus de 18 ans éloignées de l’emploi, OPUS est un dispositif qui utilise les cultures urbaines pour repérer, mobiliser et former dans une démarche d’insertion professionnelle.
    Aux événementiels artistiques et culturels (concert, tremplin, open-mic, battle…) se greffe un programme d’actions dédié à l’accompagnement des bénéficiaires dans leur parcours professionnels.


    Deux sessions sont proposées autour des outils numériques :

    • du 30 septembre au 7 octobre 2022 : Ateliers d’initiation au numérique. L’objectif est de découvrir et manipuler des outils numériques de façon créative dans le domaine de la musique, de l’image et du web. Une journée bilan cloture cette session pour repenser son projet professionnel, et potentiellement se positionner sur la formation pré-qualifiante proposée par AMPLI.
    • du 17 octobre au 9 décembre 2022 : Formation pré-qualifiante « Outils de création numérique ». Cette formation est pensée comme un apport de pré-requis dans le domaine du numérique créatif, permettant aux bénéficiaires de pouvoir postuler à des formations qualifiantes ou diplômantes. Des modules spécifiques sont proposées ( Photographie / Conception graphique / Vidéo / Musique Assistée par Ordinateur / Son live / Communication digitale). Des rencontres professionnelles et la découverte des métiers de la culture viennent enrichir cette formation.


    Les ateliers et la formation sont ouverts aux personnes âgées de plus de 18 ans, résident dans les quartiers prioritaires ou zone rurale à revitaliser.


    L’inscription est gratuite (attention : places limitées).
    Pour plus d’informations et inscription :
    Stéphane – 05 59 32 93 49 – centre-info@ampli.asso.fr
    En partenariat avec le Rocher de Palmer (Cenon), avec le concours de l’Union Européenne (Fonds Social Européen) et la Région Nouvelle Aquitaine, en collaboration avec le LABA.

    OPUS est un projet réalisé avec le concours de l’Union Européenne (Fonds Social Européen).

  • Les Enfants de la radio – Classe de CM2 de l’école Pierre et Marie Curie – Pau

    Les Enfants de la radio – Classe de CM2 de l’école Pierre et Marie Curie – Pau

    L’émission « Les Curiens » par les Enfants de la radio inaugure un nouveau format de création dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle : l’écriture radiophonique. Une nouvelle façon d’aborder l’écriture de texte, de composer des créations sonores et musicales. Ces Enfants de la radio de l’école Pierre et Marie Curie – Pau ont revisité de façon décalée des rubriques « standart » de la production radiophonique : la météo de l’humeur, l’horoscope des légumes, le flash info, le discours politique, le spot publicitaire, l’interview, la fiction radiophonique.


    Ce projet d’éducation artistique et culturelle à hauteur d’enfant, pour Paul, Marius, Naya, Meylla, Alice, Lana , c’est :
    « LES ENFANTS DE LA RADIO
    Au début de Novembre, Méluzine est venue en classe pour préparer des chroniques
    radios. Pour commencer elle nous a proposé des activités: elle nous a donné un début de poésie et nous devions trouver une fin. Avec Méluzine, nous avons joué aux rimes en lançant
    une petite balle qui devait finir par exemple en « ant » : “éléphant”. Ensuite nous devions créer des groupes et nous devions inventer des chroniques radios. Cela à pris plusieurs séances. Après ces séances Méluzine, Stéphane et Arthur sont venus nous enregistrer. C’est Arthur qui a enregistré les textes de tous les groupes: la pub humoristique, l’horoscope des légumes, la
    météo de l’humeur, le conte, le débat politique,…     Stéphane est le responsable des médiations de l’Ampli, Jérôme est un rocker et Méluzine est une artiste qui joue du Slam. Un mois plus tard, ils sont revenus en classe pour créer des jingles.

    CE QUE L’ON A AIMÉ : L’enregistrement des chroniques / Le travail avec les instruments /

    Les activités de jeux de rimes / L’écriture de poèmes (haïkus, …) »

    Artistes intervenants : Méluzine (ateliers d’écriture et d’interprétation), Jérôme Lansalot (ateliers musique, enregistrement), Arthur Slayki (« animateur », enregistrement)

    Dates du projet : novembre 2021 à juin 2022

    Enseignant référent : Vincent Grézide

    Ce projet est inscrit dans le dispositif DAAC « Des mots et des rythmes : autour de la chanson », avec le soutien de la DRAC Nouvelle-Aquitaine, et de l’école Pierre et Marie Curie – Pau.

  • Ekologie – Classe de CM2 de l’école de Montardon

    Ekologie – Classe de CM2 de l’école de Montardon

    Le projet vu par les élèves :

    « Avec l’aide de Bruno et de l’association Ampli, nous avons créé cinq chansons sur thème de l’écologie. La classe a d’abord visité les locaux de l’association Ampli pour découvrir l’envers du décor grâce à Stéphane qui nous a accompagné dans cette matinée. Nous avons ensuite participé à des ateliers d’écriture et d’interprétation avec Bruno : construire des lexiques pour ensuite écrire les chansons, trouver des mélodies pour les interpréter… Enfin, Jérôme s’est occupé de la partie musique : il nous a aidés à « habiller » nos chansons avec plein d’instruments de musique : pianos, guitare, harmonica, trombone, xylophone …

    Qui dit 5 chansons dit 5 thèmes. Les voici :

    « Ce qui est beau » : nous avons pensé à tout ce que l’on trouve beau dans la nature.

    « L’ékologie » : à l’aide de la phrase « Il faut préserver la nature » et les sons du mot « ékologie », nous avons « fabriqué » notre chanson.

    « Ce que l’on jette » : on a recherché des mots liés aux déchets pour rédiger des vers avec des rimes.

    «  Le futur écologique » : on a imaginé, inventé des objets qu’il pourrait y avoir dans le futur pour stopper la pollution.

    « Les traces que les hommes laissent » : nous avons fait une liste de tout ce que l’homme laisse comme traces de son passage sur cette Terre.

    Dans ces chansons, nous avons exprimé notre tristesse face à ce que l’homme jette, pollue, gaspille, détruisant à petit feu notre planète. Mais nous pouvons encore changer tout ça et la sauver. Nous avons beaucoup aimé être dans la peau d’artistes, écrivant nos propres chansons, les interprétant devant un public avec la complicité de Bruno et Jérôme.

    Nous avons aussi beaucoup apprécié de collaborer entre nous et nous entre-aider. Ensemble nous sommes toujours plus forts !

    La seule chose qui nous a déçus, ça a été de devoir quitter Ampli et ses musiciens … »

    Artistes intervenants : Bruno Viougeas (a.k.a Le Kollectif de l’homme seul, ateliers d’écriture et d’interprétation), Jérôme Lansalot (ateliers musique, enregistrement)

    Dates du projet : de janvier à juin 2022

    Enseignant référent : Nicolas Bégué

    Ce projet est inscrit dans le dispositif DAAC « Des mots et des rythmes : autour de la chanson », avec le soutien de la DRAC Nouvelle-Aquitaine, commune de Montardon, École de Montardon et Association des Parents d’Élèves

    01 – Montardon 2022 – On en jette trop
    02 – Montardon 2022 – Les traces
    03 – Montardon 2022 – Ce qui est beau
    04 – Montardon 2022 – Futur écologique
    05 – Montardon 2022 – Ekologie