Ampli

Catégorie : Action Culturelle

L’action vers les publics est un axe fort du projet artistique et culturel d’Ampli. Elle priviligie la notion de « parcours », et cherche à toucher tous les publics. Une logique de concertation et de co-construction avec les partenaires (institutionnels, enseignants, éducateurs…) prévaut à la démarche.

CONTENUS
Les actions proposées relèvent de :

la sensibilisation : l’Envers du décor (visite guidée), rencontres avec des professionnels (salariés d’Ampli, artistes, journalistes…), interventions thématiques (l’artiste engagé, esthétiques musicales: la chanson française, le punk, le psychédélisme…),
la production : ateliers M.A.O., ateliers d’écriture, écriture de conte musical, carte postale sonore / le bruit et ses impacts, fanzine « Une saison à Ampli« ,
la santé : prévention des risques auditifs (spectacle Yes Ouïe Can!),
l’accompagnement des pratiques : scènes lycéennes, club musique,
l’accès au spectacle : résidence ouverte, concerts « spécifiques », gratuité ou tarif préférentiel sur la programmation d’Ampli.
Des parcours associent différentes actions en fonction des objectifs et des publics.

  • Des mots et des rythmes avec la classe relais du collège Marguerite de Navarre

    Des mots et des rythmes avec la classe relais du collège Marguerite de Navarre

    Semaine de création chanson du 30 janvier au 3 février, dans le cadre du dispositif EAC « Des mots et des rythmes » avec la classe relais du collège Marguerite de Navarre. Le projet a été lancé avec l’Envers du
    décor à AMPLI et le concert-rencontre avec le Kollectif de l’homme seul, artiste intervenant pour les ateliers d’écriture, qui a été rejoint par Jérôme Lansalot pour les ateliers musique.

  • Vive l’imaginaire

    Vive l’imaginaire

    Démarré en mars 2020 avec la classe de CE1 de l’école Victor Hugo de Mourenx, interrompu par un premier confinement, c’est finalement en novembre 2020 qu’aura pu se dérouler le projet « Des mots et des rythmes ». Ses mêmes élèves, désormais en CE2, ont travaillé à la création d’une chanson: « Vive l’imaginaire! ». Les ateliers ont été encadrés par les artistes Bruno Viougeas pour l’écriture et l’interprétation, et Jérôme Lansalot pour la composition et l’enregistrement »

    « Des mots et des rythmes » est un dispositif académique d’éducation artistique et culturelle, avec le soutien de la DRAC Nouvelle-Aquitaine et du REP Mourenx.

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  • Grandir avec la culture

    Grandir avec la culture

    Grandir avec la culture est un dispositif d’éducation artistique et culturelle du Conseil Départemental des Pyrénées Atlantiques à destination des collégiens. Il repose sur le principe d’une résidence
    d’artiste au sein de l’établissement.

    En partenariat avec la CUMAMOVI, Ampli et l’équipe d’artistes intervenants ont investi le collège Corisande d’Andoins d’Arthez de Béarn du 23 au 25 novembre 2020. L’objectif du projet visait à travailler les représentations du collège comme lieu de vie, via le prisme artistique. Les élèves des deux classes  de 5ème ont été répartis en 4 groupes, chacun étant mobilisé sur une thématique, soit des lieux emblématiques du collège. En participant à quatre ateliers artistiques (écriture, vidéo, graphisme, musique), dont la réunion génèrera une création numérique hybride à la croisée des différentes disciplines, les élèves ont donné à voir et à entendre une salle de classe, le réfectoire, la cour et le portail. Les ateliers étaient encadrés par une équipe pluri-disciplinaire d’artistes : Méluzine pour l’écriture, Kévin Dubertrand pour la vidéo, Sébastien Dabadie pour le graphisme, Sébastien Tillous pour la musique.